| I den typiske arkitektopgave er den kreative dimension underlagt mange og stærke udefra kommende forventninger og betingelsessæt, og opgaven er så at sige at finde det hovedgreb, som får alle disse tilsyneladende næsten-uforenelige fordringer til at gå op i en højere enhed. Og det er en af arkitektfagets store glæder, når tingene falder på plads og projektet folder sig ud, så detaljen får sin naturlige, selvindlysende relation til helheden. Et godt projekt har denne klarhed og gennemlysthed. Men selv da er der lang vej til, at projektet står materialiseret i sin byggede form. Tidsspændet er stort fra den første glimtvise indfangen af opgavens bærende idé til projektet er indtaget af sine brugere, og hele vejen dertil tæres der på den oprindelige idés klarhed. Langtfra alle aktører i processen handler ud fra nogen dybere forståelse af projektet. Kursændringer og stadige modifikationer på grund af praktiske, økonomiske og lovgivningsmæssige forhold er et grundvilkår - realiseringen af en byggeopgave er således i høj grad en kompromisets kunstart. Forskningsarbejdet er på mange måder endnu mere spændt ud i tid - år efter år forfølges samme grundlæggende problemstillinger. I forhold til byggeopgaven er forskningsresultatet måske blot skitseprojektet. Man producerer viden, indsigt, refleksioner, som - måske - flytter næste generations arbejdsrum eller rum for helbredelse. Man arbejder så at sige på at udvide og forfine menneskehedens fælles forståelsesrum. Og denne viden kan med tilstrækkelig tid lagt deri videregives med en klarhed og gennemlysthed, som gør, at nogen bygger videre derpå. Derfor står arbejdet indenfor den kinesisk-japanske tuschmaletradition mig meget nært. Her står det modsatte i fokus: Nuet, øjeblikkets fulde fokusering, den nødvendige mentale ligevægt og sindets renhed, penselstrøgets spontanitet og evne til at indfange essensen af flygtige tilstande. Mit arbejde med landskabsbilledet er inspireret af en læresætning om bambusstudier i en gammel kinesisk tekst: Mal bambus i ti år, lær dig alt om bambus, glem så alt om bambus når du maler. |
||||||||||||
![]() |
||||||||||||
| bambus-forlæg fra Sennepskorn-have-male-manualet, Chieh Tzu Yüan Chuan (1679-1701), som stadig idag bruges i maleundervisningen. | ||||||||||||
![]() |
||||||||||||
|
Helt tilbage til min barndom har de kinesiske landskabsbilleder fascineret mig, sat tiden i stå. Der var omkring de på én gang kraftfulde og ækvilibristisk legende strøg en uudgrundelig aura af visdom og indsigt i menneske og natur. Så da jeg i 1984 fik mulighed for et års studieophold i Japan, var jeg ikke sen til at få arrangeret at jeg én dag om ugen kunne komme i atelieret hos sumi-e-kunstneren Kunio Akiyama (sumi-e er japansk for tusch-billede). |
||||||||||||
| Klik for større format og flere slideshows |
||||||||||||
![]() |
||||||||||||
| se/download 64 landskabsstadier | ||||||||||||
|
07.01.2008 |
||||||||||||